张 芳（甘肃省临洮县人民医院普外科 730500）

临床路径是依据每日标准护理计划，为患者制订有顺序、有时间性和最适当的临床服务计划，以促进患者康复，减少资源浪费，使服务对象获得最佳的持续改进的照顾品质，有助于能指导护士有预见性、主动地开展工作，使患者明确护理目标，自觉参与疾病护理过程，以最经济的方式取得最佳的治疗效果[1－2]。笔者所在科室将临床路径运用于腹腔镜胆囊切除术（LC）患者的健康教育中，取得良好效果，现将护理经验报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 2011年11月至2012年11月于本科行LC的患者152例，男65例、女87例，年龄28～75岁，均为单纯胆囊结石合并急慢性胆囊炎或胆囊息肉患者，排除急性炎症、胆囊穿孔、合并胆总管结石及心、肺、脑、肾等合并症者，术前一般情况良好，均采用全身麻醉。将患者随机分为对照组和观察组，各76例，年龄、性别、病程、病种类型等组间比较差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 对照组健康教育方法 对照组实施传统健康教育方法，不受时间限制，随机对患者及家属进行健康指导。

1.2.2 观察组健康教育方法 观察组参考《临床护理路径实施手册》[3]，在充分了解患者及家属对健康教育内容、实施时间、教育方式等的需求情况下，结合科室具体情况，制订健康教育临床路径表，由责任护士按临床路径要求的具体内容进行健康教育。（1）入院当天：向患者介绍主管医师、责任护士、住院环境及制度、病房设施使用注意事项；向患者及家属讲解腹腔镜手术适应证、手术方式和优点、麻醉方式及术前术后注意事项，与其多交流，消除其对手术的恐惧感；……