江苏 张明星

一、实施项目教学法的意义

（一）传统教学存在的问题

传统的“以教师为中心”和“以教材为中心”的教学方法只是侧重于强调知识系统的完整性而忽视了对学生职业能力的培养，已不能满足学生学习的需求，学生的学习很被动，体会不到学习的乐趣，培养出的学生很难适应市场的需要。

（二）项目教学法的优势

基于建构主义的项目教学法以发展学生职业能力为本位，以模拟真实的工作任务为切入点，让学生利用各种校内外的资源及自身掌握的知识去完成一个工作任务，转以“课本为中心”为以“项目为中心”，以“教师为中心”为以“学生为中心”的教学模式，体现了“做中学、做中教”的教学理念。

二、把项目教学法引入到计算机软件教学中

目前的计算机软件方面的教学，往往只是灌输给学生一些基本的软件知识，绝大部分学生只能机械地使用一些软件去临摹一些作品，而综合技能训练是中职教育中的重点和特色内容，因此，引入“项目教学法”是一个切实可行、行之有效的好方法。项目教学法以培养学生的分析问题能力、解决问题能力、交流合作能力、自主创新能力、综合实践能力为主要目的，把计算机理论教学和实践教学有机地结合起来。

三、实施项目教学法应遵循的原则

（一）项目的选取要与岗位工作密切相关

选取的项目要以典型的岗位工作任务为依托，以岗位工作内容为材料创设学习情境和资源，把教材中的原理和要点贯穿到项目中，通过对岗位工作内容的进一步分析来设计与此相对应的项目。……