何 伟

(中国劳动关系学院 基础部，北京 100048)

网球是一项对选手技术要求很高的运动项目。目前，在中国深受广大大学生喜爱。学生在习得网球技术的过程中，出现错误技术动作是必然的，特别是在技术掌握的第一阶段即初步掌握技术动作这一时期，学生最容易出现各种各样的错误技术动作。如果在这一阶段不进行及时的错误动作纠正，学生很容易形成错误技术定型，进而会影响到下一阶段技术的掌握与提高。教师要在这一教学过程中，具备一定的纠错能力，通过对学生错误动作的观察、分析、辨别对其产生错误动作的原因进行分析，进行准确的技术诊断，并采用合适的方法、手段去纠正学生的错误技术动作。本文将结合个人多年一线网球技术教学实践的经验和心得，对网球教学中学生常见的错误动作产生的原因与预防进行总结，以期与同行共同提高网球技术课堂教学质量。

一、网球错误技术动作产生的原因

(一)主观原因

1.学习态度不端正

根据对学生的问卷调查和访谈，发现大部分选报网球普修班的学生，对网球技术学习重视程度不高，学习目的不明确，锻炼的自觉性和积极性不高，练习态度也不认真，怕苦、怕累、懒散，所以在学习过程中很容易出现各种错误技术动作。

2.个人情绪变化

在网球技术教学过程中，学生的情绪变化也会影响网球技术动作的掌握。学生心情舒畅、愉快，其练习的积极性和效果就好;学生心情沉闷，注意力不集中，练习时漫不经心其主动练习的积极性差，自然不会取得好的练习效果，同时也是造成运动损伤的直接原因。……