高职院校在SMT 管理技术的职业能力探讨
2013-08-15陈余
科技视界 2013年1期
陈 余
(河源职业技术学院,广东河源517000)
SMT 是一门综合型工程科学技术是国内新兴的先进制造技术,其岗位的职业能力和素质能力要求高,是现在高职院校所设学科专业很难满足SMT 的岗位需求,高职院校要培养出合格的SMT 人才需要紧密与相关企业合作, 结合企业岗位特点共同探讨SMT 岗位需要的知识素质和、能力定制SMT 课标准。
1 SMT 工艺管理型能力分析
对SMT 工艺管理有综合管理人员、 设备管理员或工艺技术员等对应的岗位。 那么什么是工艺管理呢,所谓工艺管理一是能够对SMT在生产过程中的工艺流程、文件和质量管理及物料控制进行基础管理的技术人员;二是能够对SMT 设备日常生产操作、平时的设备测试、维护及维修等后续工作进行管理的工程人员。需要注意的是这里的设备操作及生产管理都是需要积累少许经验。
SMT 工艺应用基本能力:1)能够对SMT 工艺制程进行组织管理,指导工艺生产,监督和管理工艺现场品质。 2)具备在工艺生产过程中出现的异常问题及时排除等基本技能。 比如:遇到异常情况能够立即采取临时对策,包括改正工艺指导书的编写过程。 3)能够对SMT 产品组装工艺进行编程和对设备进行管理, 其中包括能够把分析问题、解决生产实际问题的基本能力应用在生产统计制程控制中。
2 SMT 岗位群职业工作的内容
(1)负责所属工段进、出、存、退、补的物料管理及掌控生产过程中的物料状况;能够对员工在操作技能技巧培训并对各工序装配技术进行指导;……
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