张莹莹

（驻马店市卫生学校，河南驻马店463000）

在计算机技术日新月异的今天，计算机知识和技术的普及已经深入到社会的各个角落。 计算机对于人们已经不再是陌生的物种,已经是走进百姓家庭生活的一种家用电器,是现代办公不可或缺的自动化工具,是现代生活、休闲的一种必须品。

现在，在普通中等职业学校怎么实施计算机教学呢？ 一种观点是面向计算机学科，向理论方向提高。强调的是理论的系统性和完整性。另一种观点是面向各应用领域，向应用方向提高，强调的是提高实际应用能力。 不同于普通高等院校，中等职业技术院校的人才培养目标是培养动手能力较强的一线技术应用型人才，所以中等职业计算机基础教育不应该是无目标的、零散的、杂乱无章的，应当有明确的指导思想，清晣的思路。针对当前社会及中等职业教育的特点与现状，我认为必须牢牢地树立以应用为目标的计算机教育的思想， 要以应用为目的、以应用为主线组织教学。坚持实践是检验一切的唯一标准。从将来应用出发，从实际需要出发，选择需要学习的内容，让学生能够用所学到的知识灵活的适应社会，学以致用。

如何来上好一节课？如何最大化的体现短短45 分钟的价值？如何切实提高学生的计算机操作能力？成为中等职业计算机老师们面临的一道难题。

1 计算机基础教育要一切从实际出发，理论联系实际

对于非计算机专业的学生来说，需要注意让学生掌握计算机的基本原理、软硬件的基本逻辑和使用计算机的基本方法，以便学生能够结合自己专业的工作和学习， 应用计算机提高工作效率和生活质量。……