梅蕾放

（山东工艺美术学院，山东济南250014）

所谓体育科学一体化，是指体育科研形成一套完整的体系。 它包括下述两层涵义。第一，能够从哲学的高度，按系统理论对体育的一般规律进行认识。第二，有若干学科和学科群，能够分别从宏观和微观的不同层次对体育现象进行多角度的研究。这些学科既有各自的研究边界，又能在一定条件下对同一对象进行共同研究，其成果互为补充。

1 体育科技一体化的发展体育科学的研究对象是社会中的体育现象和运动中的人，它们具有多方面的复杂性质

美国和前苏联在这方面起步较早，二次世界大战后前苏联相继建立了四个体育科研所，除专业研究室外，还建立了跨学科的研究室或课题组。美国也在1954 年建立了协调全国体育科研的“美国运动医学会”。 然而，真正对体育进行多学科的综合协同研究还是在进入20 世纪70 年代以后。莫斯科全苏体育科研所建立的综合试验台，可同时对运动员进行遗传学、教育学、生物力学、生理学、生物化学和心理学研究，层次可从分子水平直到整个有机体。 美国在蒙特利奥运会以后相继建立了两个奥林匹克训练中心， 结合运动训练开展多学科的综合研究。 如建立在科罗拉多州斯普林斯市的奥林匹克中心，是用现代电子计算机、医学科学实验室装备的，这个中心可同时容纳500 名运动员进行训练。在准备1984 年洛杉矶奥运会的训练中，第一流的运动员都是依靠现代化的科研方法和科学技术装置来进行一体化运动训练的。……