王淑莲

（塔里木大学，新疆阿拉尔843300）

媒介素养是指受众在面对各种媒介信息时所具有的识别选择能力、理解使用能力、与媒体的互动能力及制作与生产媒介信息的能力。新媒体环境下， 媒介素养已成为大学生基本的生存能力和生活技能，是现代大学生必备的基本素质。党的十七届六中全会提出了文化强国战略，其目标是建设社会主义核心价值体系，提高全民族的文化素质，大力提升中华文化的软实力和国家的综合实力。 高校肩负着文化传承、文化育人、文化创新和文化传播的重要使命，作为国家未来的建设者和接班人， 大学生的整体素质决定着国家未来的整体实力和形象。高校要利用各种资源，积极开展大学生媒介素质教育，向大学生传授媒介的相关知识，培养他们主动获取信息、有效创造和传播信息的能力，使其成为理性的信息接受者，合格的媒介使用者，成熟的内容生产者和传播者，充分利用媒介发展自我，完善自我。

1 目前大学生媒介素养存在的主要问题

由于生活阅历的缺乏，知识储备的不足，面对各种媒体所提供的信息，大学生往往缺乏深入地认知和辨别能力，在媒介素养方面存在以下问题：

1.1 媒介批判能力较弱

快速、便捷、共享、互动、个性化等特点使大学生在某种程度上对媒介形成了依赖，面对海量、多样、繁杂的各类信息，大多数学生不具备辨别新闻真假的能力，无法对媒介传播信息的方式及信息本身作出更为准确地评价，表现出对媒介信息分析能力与批判能力的不足。……