海上风能资源评估教学初探
2013-08-15徐经纬
科技视界 2013年1期
关键词:资源
徐经纬 徐 敏
(1.南京信息工程大学大气科学学院,江苏南京210044;2.江苏省气象局,江苏南京210008)
0 引言
我国风能资源丰富,据中国气象科学研究院20 世纪80 年代统计我国风能资源理论总储量约为32.26 亿千瓦,经济可开发利用量约为2.53 亿千瓦。[1]风力发电是当前可再生能源中仅次于水力发电的技术,是最成熟、最具规模开发的发电方式之一。[2]我国风能资源丰富,初步估算,全国陆上10 米高度可开发装机容量约2.5 亿千瓦(全国风能普查第三次评估报告),主要位于“三北”地区,但由于这些地区经济发展相对滞后,风电发展受到一定制约。东部沿海经济发达,海上可开发风能资源很丰富, 具有开发利用风电的良好市场条件和巨大资源潜力。世界上对海上风电的研究与开发始于20 世纪90 年代,经过十多年的发展,海上风电技术正日趋成熟,并开始进入大规模开发阶段。
规划风能资源的开发利用首先需要了解可利用风能资源的位置、储量和覆盖面积,风电场的前期建设需要知道建设范围内风能资源的分布状况,为风机的布设提供依据。 因此制作中国近海风能资源分布图是近海风电开发过程中的重要环节之一。培养相海上风能资源评估的专业人才也就变得重要起来。
1 教学现状
海上风电行业是一个横跨海洋、气象、环保、工程、机械、电力电子、自动控制等的综合行业。 中国目前的海上风电项目有上海东海大桥海上风电场和江苏海上风电三峡项目。国外有英国、丹麦、德国等国在近海建立了海上风电场。……
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