张薇薇

(辽宁师范大学外国语学院，辽宁大连116029)

0 引言

计算机辅助翻译（Computer-aided Translation，CAT）是通过软硬件设备进行高效率翻译的一种技术手段。 它的基本工作原理可以解释为：在现存的翻译语料库中进行文字检索，将原文与库存译文语段进行对比，选出与原文最为近似的库存语料供用户加以识别选用。 广义的翻译工具指能在翻译过程中提供便利的所有软硬件设施，如文字处理软件、文本格式转换软件、电子词典、在线词典和包括计算机、扫描仪、传真机等在内的硬件设备等；狭义的翻译工具是指为提高翻译效率、优化翻译流程而专门设计的软件。 （钱多秀，2011:4）[1]

对于一个译者来说， 对翻译工具的熟练掌握是利用CAT 工具在翻译领域进行翻译的重要前提，尤其是对于即将进入翻译公司谋职的英语翻译专业的学生来说，更是如此。但是就目前看来，翻译教学并没有实现真正意义上的翻译教学过程，这不仅体现在现有设施上，也体现在教师的知识储备以及实际操作能力上。 2004 年开始讲授“计算机辅助翻译”课程时，内地高校几乎还没有同类课程，也没有可以供参考和借鉴的经验， 需要教师大量阅读有关文献， 并学习掌握多种软件。（钱多秀，2011:7）[2]这种状况反应在学生的学习中即是对于系统的翻译理论及实际操作训练的匮乏。即便一些高校在本科阶段已经开设翻译课程，其课程内容也大都涉及文学方面的翻译。 这些材料都是较固定并且缺乏实践意义的。……