陈 喆 汪建华 王传新 付秋明 马志斌

（武汉工程大学材料科学与工程学院，湖北武汉430073）

毕业设计是高校实现培养目标、提高大学生综合素质和综合能力的重要实践教学环节。 学生独立完成毕业设计，能够培养其基本的创新能力[1]。 同时，在指导老师的点拨下，学生能够完成科学研究和工程设计的初步训练，掌握专业论文写作和工程设计的基本方法，具备一定专业研究和设计模仿能力。

针对当前本科毕业论文质量下降有较多的讨论，涉及到本科毕业论文的定位、毕业论文的选题、大学生论文撰写能力、论文时间的投入、毕业论文教学管理制度等方面[2-4]。

然而回顾前几年武汉工程大学材料物理专业的毕业设计情况，当时存在如下一些问题：平时考勤有问题，实验阶段，部分学生不能每天按时到实验室开展实验工作；毕业论文深度不够，学生作了较多的实验工作，数据翔实，图表丰富，但缺少总结和凝练，仅仅是描述实验现象，阐述实验结果，缺少进一步的分析、总结和提升。 这些都影响到了毕业设计质量的提高。

1 影响毕业设计质量的主要原因

1.1 毕业设计时间不足。

由于近几年全球性经济危机的出现，以及高校扩招带来的毕业生规模的扩大，使得就业形势日趋严峻。 而毕业设计期间正好是求职的高峰期，大多数学生的注意力都集中在招聘会上。因此，从一定程度上来说，学生并没有将精力完全放在毕业设计上。

文献调研、撰写文献综述以及开题报告，这些工作时间比较灵活，学生可以根据其实际情况灵活安排。……