翟新美

(常州机电职业技术学院 电气工程系，江苏 常州 213164)

感恩教育是高校思想政治教育的一项重要内容。感恩教育能够帮助贫困生树立感恩意识，培养贫困生自立自强、乐于奉献的良好人格。感恩教育主要是知恩、感恩、报恩教育。只有抓好感恩教育，才能有利于贫困生培育健康心理，养成自立自强、乐于奉献的良好人格。

1 感恩教育的三个基本要求

1.1 知恩

知恩是最基本的要求。知恩就是指一个人在接受他人帮助、受惠于他人后应该感受到他人的真切之情、关爱之心，是对恩惠人所报的感激的内在心理要求。作为一个受助生，应能够认识和了解所受到的帮扶，并得到内心的认可。

1.2 感恩

感恩是一种对恩惠心存感激的一种表示，是每一个受到帮助的人不忘他人恩情的一种情感。感恩比知恩来的要深，是在认识的基础上衍生出一种温暖和幸福的感恩，并在此基础上自觉转化为一种感恩意识，一种回报恩情的冲动。近年来，随着国家对贫困生资助力度的不断加大，贫困生不但可以享受到国家奖学金、国家助学金，还可以享受到来自于学校和社会的各类资助。作为一个受助生应该对他人的帮助抱有感激之情，这是一种生活态度，是一种良好品德。

1.3 报恩

报恩是感恩的第三重境界，也是感恩的最高要求。一个受他人帮助的人，要用自己的语言和行动去报答那些有恩于自己的人。作为一个受助生应将感恩的意识和回报的冲动外化为施恩的行为，并形成回报恩情，乐施好施，甘于奉献的习惯。……