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独立学院企业管理决策模拟课程的探索与实践

2013-08-15闫小锋

科技视界 2013年36期
关键词:学科课程管理

闫小锋

(重庆师范大学涉外商贸学院,中国 重庆 401520)

1 独立学院的人才培养特点

独立学院主要依托于母体学校设立特色专业吸引生源,特别是经济管理类等热门专业。在招生上主要面向的是二本线以下,专科线以上的学生,大都把目标定位在本科教育的末梢和专科教育的前端,培养具有较强实践能力和创新才能的应用性人才。

2 独立学院学生特点

由于目标定位和普通高校、专科高职学校不同,独立学院的学生体现出自身的特点:首先,基础知识相对薄弱,独立学院学生高中基础知识的系统性较差,偏科的现象比较严重,对部分科目有比较明显的抵触情绪;其次,学生的个性比较突出,在生活和学习方面有较多的自我主张,团队合作意识弱;此外,学生的家庭条件相对比较优越,综合素质强。独立学院的学费较高,入校学习的学生家庭条件一般较好,物质条件优越,学生在社会适应能力、表现力和交往能力上的优势突出,部分学生还接受过特长教育,思维敏捷,动手能力强并在文艺表演方面的能力出众。

3 企业管理决策模拟课程的应用

3.1 课程分析

企业管理作为管理学的分支,具有管理学一样的特点,企业管理既是一门科学,也是一门艺术。现代社会管理领域的特点决定了管理类专业教育应该有职业性、务实性、综合性、国际性等特点。企业管理专业也具有这样的特点。在企业管理教学中,传统的课堂教学和案例教学主要传授管理理论和知识,更注重学生对理论知识的理解消化,而对学生创新思维和实践能力培养不够。……

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