史春婷

（南阳医学高等专科学校 公共教学部，河南 南阳473061）

0 引言

无机化学是五年制大专药品经营与管理、药物制剂技术等专业的一门重要基础课。无机化学知识掌握的扎实与否，直接影响到其它化学基础课以及专业课的学习。鉴于教学对象是初中刚毕业的学生，并且一部分文化课基础较差。在这种情况下，教学方法的多样以及适合显得尤其重要。笔者经过不断的教学实践探索和思考，发现在五年制大专无机化学教学过程中要绝对避免照本宣科式的教学模式，结合学生实际采用灵活多样的教法。如在讲解抽象的理论时可采取浅显易懂的比喻，这样将会起到事半功倍的教学效果。同时结合目前方便实用的多媒体技术，更直观的将一些现象展现在学生面前，激发他们的好奇心和兴趣，进而增强课堂听课的效果，同时也使学生对所学理论有更深刻的印象。但所有的灵活实用性教学都必须结合严谨的理论基础学习。在对某些理论内容的教学过程中，采用严谨细密的、层层递进的方法也将有效提高教学的效果和学生对知识掌握的深刻性。以下通过课堂上的一些教学实例，进一步说明灵活和严谨在教学效果上的重要性。

1 以“灵活”的比喻攻克抽象的理论

针对五年制大专学生是初中毕业，并且有一部分基础较差的情况，突入而来的无机化学课中一些抽象的理论对他们来说是很大的困惑。在这种情况下，单纯的理论讲解他们很难理解和接受，继而会迅速的挫伤他们学习的积极性和学习兴趣。……