试论信息化建设在电工进网作业培训管理中的应用

2013-08-15李华

山东工业技术 2013年11期

李华

（信阳供电公司，河南信阳464000）

随着时代的发展，科技的进步，人们获取知识的方法、途径越来越多，信息量越来越大。为保证培训工作的超前性，教学方法、手段也要逐渐实现信息化、多样化。电工进网作业许可培训担负着维护电力系统安全、为社会培养合格电工的重任，也要适应这种变化，要在培训中积极采用先进的教学方法和手段以获得更好的培训效果。

1 培训信息化的重要性

1.1 传统培训方式存在着一些固有的缺点

理论知识与实际发展脱节，难以达到进网作业培训的应用性目标。传统进网作业培训采用统一的教材，教科书上的理论知识都是基础性的，这是优点，但同时也是缺点。现在电工所接触的电力知识和设备更新很快，培训对新知识、新设备的涉及也要尽可能快，才能跟上时代发展的需要。但教材上的内容存在一定的滞后性，比实际发展要落后好几年，更新比较困难，远不能满足进网作业培训高起点、高标准的要求。

1.2 不能满足进网作业培训的适时性、短期性要求

进网作业培训，在对电工的培养上，都是按照教学大纲与教学计划进行的，高压进网作业培训班要达到160 个课时，低压班要达到100 个课时。在这种短期培训的时间内，电工要学习理论和实际操作两本教材，掌握大量知识。由于时间限制，教师只能是对知识重点进行传授。而电力知识专业性很强，电工要想弄懂吃透，大部分时间要靠在课堂之外自学。