马洪涛

(河南艺术职业学院 河南郑州 450043)

篮球运动在我国各类高校学校开展十分普及,是高等院校体育教学的一项主要内容。篮球教学对学生整体素质的提高具有积极的作用。艺术院校学生作为我国大学生的重要组成部分,与其他院校学生相比,有着自身明显的特点,一方面,艺术院校的大学生往往具有更加活跃思维,强烈的自我意识,突出的情感、个性特点,多才多艺等优势特点;另一方面,大多数艺术院校学生觉得篮球课可上可不上,普遍存在学生重视自己专业课理论、技能的学习,对篮球教学不够关注,轻视篮球理论及篮球技能的学习。艺术院校篮球课的教学质量和教学任务往往达不到预期的目标,并且在篮球教学过程中存在明显的问题和缺陷。如何更好的在艺术院校开展篮球课程,提高艺术院校篮球课程教学质量和教学效果,成为我们进行研究的重要课题。

1 艺术院校篮球教学的现状及问题分析

1.1 学生对篮球课程认识不足、学习兴趣低

在日常的教学中发现,只有少部分的学生能够比较充分的认识到篮球课重要作用和意义,多数学生不能充分理解,甚至有人对篮球课的重要性持有错误或者片面的理解。以至于有些学生出现重视实用性特点和功利性思想(只是要求课程及格)。艺术院校学生对篮球课的学习兴趣不高,对篮球可得学习主动性和积极性严重不足,(尤其是女生)这也说明篮球教学时效性不高。……