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让“魔术情境” 走进高中化学课堂

2013-08-14刘彦利

考试·教研版 2013年8期
关键词:魔术实际应用探索

刘彦利

【摘要】让生活“魔术”走进高中化学课堂,可激发兴趣、活跃气氛、使课堂变得充实而开阔,同时也让学生了解事物发生的原因、原理,认识事物发展的规律,扩大知识面、拓展到生活实际应用,进而培养观察、发现、探索,推理、搜集,分析信息等多方面的能力,从而形成一种研究性的学习方法,为今后终身学习打下了一定的基础。

【关键词】魔术 实验 兴趣 探索 实际应用 培养习惯能力

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