李克武

(莱芜市高新区实验学校 山东莱芜 271100)

随着社会经济的不断发展，人们越来越关注和重视自己的健康问题，健康已经成了现代社会的一个焦点。在我国各级学校体育教育中，相关部门明确提出要以“健康第一”为指导思想，以提高学生的身体素质和培养“终身体育”为目标，这为学校体育教育教学改革提供有机的土壤。在体育教学过程中，我们发现一个普遍而严重的现象，大部分中学生在完成体育技术动作时，往往表情羞涩或呆板，动作生硬或拘谨，缺乏激情和活力，更缺乏自信心，使体育运动的内涵难以表现出来。因此在体育教学中提高中学生的自信心尤为重要。本文以山东省莱芜市高新区实验学校中学3个年级150名学生作为研究对象，调查这些学生在体育教学中的学习情况。共发放调查问卷150份，回收有效问卷调查问卷150份，有效率达到100%。最后，对访谈与问卷调查所得到的结果资料进行归纳、整理、分析和推理，获得提高中学生体育学习自信心的方法。

1 莱芜市高新区实验学校中学生体育教学的现状

1.1 学生学习体育的信心不足

调查发现，许多学生对自己的身体形态和身体素质不自信，在完成动作时缺乏自信心，特别是女学生，她们怕自己不足形体暴露在别人和男同学面前，练习时总是表现出恐惧、羞涩、扭捏、紧张的状态，故而信心不足，影响技术动作的正常发挥。根据调查显示，在完成动作时缺乏自信心的学生主要有四种类型：（1)性格外向型；……