赵伟建

劳动、道德、幸福，这是我读《中小学教师廉洁从教读本》领悟到的三个关键词。习总书记在五一前讲话时曾说，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。”作为教师，我们只有通过诚实劳动，才能实现个人的美好梦想，才能实现教育的美好梦想。诚实劳动，本身就是指劳动者以主人翁的态度对待劳动的一种道德规范。马克思主义幸福观认为“劳动是幸福的源泉”，“道德是幸福的前提”。所以，中小学教师必须通过诚实劳动并遵守道德规范，才能获得职业与人生的真正幸福。

诚实劳动对于中小学教师而言，最重要的体现在廉洁从教上。廉洁从教不仅要求教师恪守学术道德，直面教辅乱象，正确对待请客送礼，抵制有偿家教，积极参与廉政建设，更要求教师加强自我修养，不参与教育“豆腐渣工程”，真正培养出可持续发展的人才。加强自我修养，重要的要坚定自己对教育的理想信念，坚定走素质教育之路，努力提高职业道德水平。不参与教育“豆腐渣工程”，更对中小学教师提出了高要求。这要求我们真正从学生的长远发展着眼，摒弃应试教育模式，让学生从题海与考试中解放出来，让他们爱学校爱学习，并享受生命应有的快乐与幸福。我想，只有通过这样诚实的劳动，有限的生命才得以超越并得到延伸，才能得到最大最持久的幸福。要知道我们的幸福也便意味着孩子的幸福，而孩子的幸福更是国家的幸福。

道德对于中小学教师而言，既是立身之本，也是立教之本。……