摘要：随着经济的不断发展，技工院校地位越来越得到社会各界的认可，技工教学侧重于技术能力的培养，所以技工院校的Photoshop教学需要侧重于实践的运用，这点关系到技工院校学生就业能否的根本。在平面设计专业教学开展的时候，要把学生作为教学主体，以学生的就业为导向。实施项目教学，不断制定出科学合理的项目，体现出Photoshop这个软件的实用性，强化技能训练，培养学生职业能力。

关键词：技工院校；Photoshop；项目教学法；项目设计；课程教学；探讨

中图分类号：G434

对于计算机专业来说，Photoshop课程属于一门必修课，也是专业人员就业之后使用比较广泛的一个工具。就目前情况来看，PS平面设计专业课程的教师主要是采用的传统教学模式：老师按照课本在上面示范，学生按照老师的示范进行模仿，挨个讲解软件的功能，这种教学模式已经不能适应形势的发展，这是由中职学生的性质决定的。学生的自控能力不是很强，个性较强烈，传统的课堂教学对他们没有太大吸引力，那些能坚持到课堂最后的学生，也只是学到了一些课本的内容，没能把理论知识很好的运用到实践中去。

1Photoshop教学中如何应用项目教学法

在平面设计教学中，需要改变过去传统的教学模式，要把学生当作教学的主体，根据以后的就业作为教学导向，实施项目教学法。在教学中为学生制定科学合理的项目，要能很好的体现Photoshop这个软件的实用性能。要不断强化学生专业技能的训练，重点是学生职业能力的培养。……