赵鹏

摘要：随着新课程标准的出台，新的教学理念、新的教学方法、给课堂教学带来了新的气象.在此背景下，本文通过对新课标要求下中小学数学教学方法改革展开研究，探讨当前情况下中小学数学有效教学方法，以期实现中小学数学教学促进学生全面、持续、和谐、终身可持续发展的教学目的.

关键词：新课标；中小学数学；教学方法；改革

伴随着我国综合素质的不断提升，对教育也有了更高的要求.俗话说得好，万事开头难，中小学数学教学作为九年义务教育数学教育的起点，在学生学习生涯中具有十分重要的作用.《小学数学新课程教学法》指出“小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础，实现三个目标——人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展.”如何在新课标背景下，通过对中小学数学教学方法进行成功的改革，充分实现新课标教学法的目标，成为摆在广大教师面前的一个重要课题.

一、当前中小学数学教学方法存在的问题

（一）教学中教师仍居于主导地位，学生积极性不足

尽管新教材的使用在一定程度上促进了学生在学习过程中的主动性，但从总体上看，当前中小学数学教学过程中仍然没有跳出“教师讲，学生听”的圈子，教师在教学过程中仍然居于主导地位，学生积极主动性没有得到很……