谢萍芳 唐 黎 彭永芝 赵丽萍*

（中南大学湘雅二医院，湖南 长沙 410011）

临床护理路径在甲状腺癌患者中的效果评价

谢萍芳 唐 黎 彭永芝 赵丽萍*

（中南大学湘雅二医院，湖南 长沙 410011）

目的 探讨临床护理路径在甲状腺癌患者中的效果。方法 将 160 例患者随机分 2 组，观察组 80 例用临床护理路径实施健康教育，对照组用传统方法进行健康教育。结果 实验组患者对护士工作满意度明显高于对照组（P ＜ 0.05）。结论 应用临床护理路径可提高患者对护理工作的满意度，并可提高护士的业务水平和自身素质。

临床护理路径；甲状腺癌

临床护理路径是根据某种疾病或手术制定标准化治疗护理流程，让患者从入院到出院都按照该流程来接受治疗护理的一种模式。我科将临床护理路径应用于甲状腺癌住院患者，效果不错，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2011年2月至2012年8月在本院普外科住院的甲状腺癌患者160例，年龄在29～56岁，按入院顺序随机分成两组，每组80例，两组患者在年龄、学历、病情等方面无显著差异。

1.2 方法

对照组根据医嘱接受常规治疗和护理，责任护士做入院介绍和术前、术后、出院前指导，对患者或家属提出的疑问随时予以解释。实验组自入院开始进入临床护理路径，如详细的入院介绍、临床路径内容、方法，以取得其配合；每天责任护士严格按照路径表格内容落实，当日下班前对患者进行评价，并交代次日将进行的护理内容，并包括对家属进行健康知识指导。临床护理路径见表1。

表1 甲状腺癌患者的临床护理路径

1.3 评 价

自制护理工作满意度调查表，由科室兼职出院患者真情回访员或责任组长在出院后1周内电话回访时填写，以排除患者在院时有所顾忌而可能影响调查结果真实性；患者对护理工作满意度包括对护理服务过程、健康教育内容和过程及护士专科知识和技术操作是否满意；分满意、一般和不满意三种。

2 结 果

观察组患者满意度高于对照组，有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2 患者满意度比较

3 讨 论

3.1 临床护理路径是一种标准化护理流程，通过运用图表的形式对患者从入院到出院提供有效的照顾，使诊疗护理有序，减少漏项[1]，其目的明确，计划周详，易于评价。我科患者多，病床周转快，低年资护士多，通过标准化的护理流程，将每项工作落到实处，既保证了护理安全，又利于促进年轻护士短期内熟悉疾病护理常规，规范操作流程，提高业务能力和自身素质。

3.2 临床护理路径是对患者进行临床护理的时间表和计划表，有严格的工作顺序，有准确的时间要求，使护士知道做什么、怎么做[2]，可使健康教育工作制度化和具体化，并具有可视性和时限性，周而复始地成为护士的一种自觉行为，可以协调护理人员的工作。

3.3 临床护理路径是患者对护理工作满意的保障。现代医学模式关注人的生物、心理和社会属性，强调“以患者为中心”的整体护理。临床护理路径以住院时间为序，以患者为核心，从患者入院到出院、从躯体疾病到心理支持、从患者到家属，将每一治疗护理工作具体细化、量化，使患者和家属获得最佳的护理品质。

[1]李萍,赖红梅,程薇.应用临床路径对骨科住院患者进行健康教育[J].中华护理杂志,2001,36(11):832-833.

[2]雪丽霜.日本临床路径管理的研究[J].国外医学.护理学分册,2005, 24(3):34.

R473.73

：B

：1671-8194（2013）02-0362-02

*通讯作者