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SRTP在病原学重点学科创新型人才培养中的作用①

2013-06-21丁剑冰王红英周晓涛新疆医科大学基础医学院乌鲁木齐830011

中国免疫学杂志 2013年9期
关键词:大学生实验能力

丁剑冰 王 松 王红英 周晓涛 (新疆医科大学基础医学院,乌鲁木齐 830011)

SRTP即大学生科研训练计划(Student researeh training program,SRTP),是指高校为了培养大学生的创新意识、科研精神,切实提高大学生的创新能力和实践能力而开展的一项活动。项目的开题、实施、总结和答辩均由学生自主完成,教师仅参与指导和解决实验经费,学生参加该项目,既巩固课堂所学的专业知识,对该学科的一些前沿领域也有了一些初步的认识,且在项目实施过程中体会到团队协作的重要性,对他们现在的自主学习和今后参加社会工作都有巨大的帮助。

病原学重点学科由免疫学、微生物学和寄生虫学组成,学科成立伊始就确立了“培养学生自主学习和发展”的教学理念,故新疆医科大学2006年首次开展这项活动,病原学即积极参与其中。以下对本学科的SRTP实施效果、出现的问题和学生的反馈意见做一简单的总结。

2006年至今,参加本学科SRTP的学生为75人,主要为本硕临床医学专业、本科临床医学专业、本科中药学专业和本科麻醉医学专业的学生。已经完成了9项SRTP,发表论文10篇,会议论文2篇,其中核心期刊5篇,“挑战杯”全国大学生课外学术竞赛获奖6项,正在进行6项,在培养大学生创新型人才方面发挥了重要的作用。

1 SRTP的实施

SRTP的选题方式有两种,一种是学生根据教师的科研方向和项目选题,另一种是学生根据自己现有的知识结构和兴趣选题,由于本学科所教授的通常为低年级(大学二年级)的学生,医学……

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