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立足新起点 再创新辉煌

2013-06-19

现代教育科学·中学教师 2013年3期
关键词:光华长春师资队伍

这是一次激动人心的跳跃。

这是一次撼动山河的展翅。

这是一所大学具有划时代意义的转折。

2013年4月24日,经国家教育部批准,原长春大学光华学院正式转设为独立设置的民办普通本科高校,更名为长春光华学院。

这标志着光华学院向建设“国内一流民办高校”迈出了坚实的一步,也开启了学院全面推动内涵发展、助力“高教强省”战略的新序幕。

“转设”成功意味着什么?意味着发展,意味着挑战,意味着光华学院从办学规模、学科、专业、师资队伍、领导班子、办学经费、基础设施、党建和依法治校等多个方面踏上了一个新的台阶。

回首十三个春秋,光华人辛勤耕耘,走出了一条科学发展之路。

学院始终把打造优秀师资队伍作为办学的首要任务,利用民办机制优势积极引进博士、教授等高端人才,大力出资支持青年教师读硕攻博,开展校本培训,在较短时间内建立了一支学历层次高、专业结构好、科研能力强、年龄结构合理的师资队伍。

坚持依法治校,不断加强管理的程序化、规范化、制度化建设,使学院的教学管理、学生管理、行政管理和各项工作都能够有章可循、有法可依。

重视校风、教风、学风和工作作风建设,积极培育具有光华特色的育人文化。以生为要,坚持把教学工作摆在中心位置。坚持以师为本,不断改善教师工作生活条件,使学院的内在凝聚力不断增强。

在学生中积极开展人文教育,引导学生学会先做人后做事。坚持因材施教,实行分层教学,努力使所有学生都得到良好发展。积极推行“2+1+1”人才培养模式,逐步完善实践教学和理论教学体系,形成了契合学生特点的有效培养途径。

着眼应用型人才培养需要,不断深化实践教学改革,增加实践教学比重,扩大校内外实习实训基地建设,积极实施职业能力教育,科学增设就业、创业课程,推行职业资格认证和职业技能培训,千方百计保证学生顺利就业。

新起点,新目标,新举措。

“转设”后的长春光华学院,将继续坚持建设教学型院校,培养应用型人才的办学定位,努力打造光华品牌;进一步加强学科专业建设,积极打造特色专业;继续加强教师队伍建设,不断加大科研工作支持力度;坚持能力为重的原则,不断提高应用型人才培养质量;发挥民办高校体制优势,建立健全有效的人才激励机制,大力加强学院内涵建设,创建具有现代大学制度的高水平民办大学。

“日月光华,旦复旦兮。”今天的光华人沐浴日月之光,承载奋斗之志,怀揣创新梦想,又将乘风破浪踏上新的征程。奋斗的历史、创新的历史、成功的历史给予我们赢得未来的勇气、财富和信心。站在新旧之交的历史节点上,我们有理由相信,长春光华学院的明天一定会更加美好!

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