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从高胖雇凶杀亲看青少年综合素质缺失的原因与对策

2013-04-29刘荫

中学时代 2013年5期
关键词:青少年大学学校

刘荫

2011年5月12日凌晨,河南省鹿邑县原法院院长在家中被害,同时被害的还有他28岁的女儿。案件很快被侦破,原来是被害人17岁儿子高胖雇凶所为,原因是其父对其管教太严。认真分析高胖从一个学生演变成雇凶杀人嫌疑犯的过程,笔者认为主要有以下原因。

一、亲情满足失衡为家庭悲剧埋下伏笔

高胖是个超生的孩子,为了避免因违反计划生育政策而导致的后果,其父母对外不敢承认高胖是他们的儿子,高胖从小就东躲西藏,今天寄养在这家,明天寄养在那家,很少在自己的家里和父母在一起。这就使高胖在幼小的心灵里缺失了最基本的社会要求——家庭。家庭是社会的最小单元,是人一出生就天然具有的,是青少年学生初次社会化的第一环节。人的基本技能的掌握,社会规范的接受,生活目标的锁定,生活方式的形成,社会角色的培养,生活和学习习惯的养成,最初都是在家庭中形成的,然而,高胖一出生就被人为地剥夺了家庭亲情,从而导致其亲情满足失衡。这种心理创伤逐渐积累发酵,进而转化为仇恨,致使其心理未能随着生理发育而发育,在心理发育期,高胖的社会关系认同感发生了严重扭曲,为家庭的悲剧埋下了伏笔。

二、应试教育体制是悲剧的主要推手

现在的学校基本上是应试教育,小学教师的任务是让学生顺利升入初中,初中老师的任务是让学生顺利升入高中,高中老师的任务是让学生顺利升入大学。由于教育与社会资源分配不公导致了各个群体日趋固化,使为数最多的底层家庭子女进入上层社会的通道非常狭窄,于是,孩子考上重点大学几乎是他们的共同选择。……

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