吴聪海

摘 要：随着社会的发展和时代的进步，初中很多学科的教学方式都已经落后于时代的发展，不能满足当下素质教育的要求和新课改的精神。对于初中体育教学来说，传统的教学方式过于单一，教学内容过于简单，教学方法过于单调。这对学生的健康成长是非常不利的。因此，要求体育教师根据教材内容的需要，坚持课改的基本理念，使学生在掌握基本的体育技能的同时，也促使学生获得全面健康的发展。

关键词：初中体育；基本理念；全面发展

體育是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美、劳全面发展人才不可缺少的重要途径。因此，在初中体育教学过程中，教师要坚持《义务教育体育与健康课程标准》中的基本理念，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位，以使学生养成终身体育意识。

一、激发学生运动兴趣，培养终身体育意识

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说，懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。对于体育课也是一样，因此，在授课的时候，教师可以借助一些游戏情境，激发学生的运动兴趣，最终，使学生养成终身体育的意识。

例如，在学习有关“篮球”的知识时，因为现阶段的学生好动、爱玩、好胜心强，单一的教学模式只会让他们看不到体育的魅力，所以，将游戏情境引入课堂可以激发学生的学习兴趣，满足学生的学习求知欲。……