李布丹

【摘 要】对多年来语文教学的经验进行总结，认为应做好以下几方面的工作。一是自身素养的提高，二是充分备课，三是对语文教学模式进行创新包括：降低学生练习和考试的难度、实施情景教学、实施探引式教学及多媒体教学。

【关键词】语文教学；教学经验；教学总结

毋庸违言，语文教学在高中阶段，尤其是高三阶段，学生经过大量高难度的重复练习后，对语文课的兴趣大减，教学效果有限，这时更需要教师发挥主观能动作用。充分的备课和各种教学方法的引入尤其重要，本文结果自己多年来教学实验的经验对此进行论述。

一、自身素养的提高

要提高课堂教学效率，增强课堂教学的有效性，完善教师个人的素养是非常必要的。身为一名语文教师，不仅知识要博且专，敏捷的思维和良好的语言素养更是需要严格要求的。有人说语文老师就像一个大熔炉，不断地将知识融合，转化为自身的魅力，在课堂上吸引学生，在情感上感染学生。学生会对老师有选择性的挑剔，老师也要善于亮出自己的特色，吸引学生的“眼球”。有的老师语言丰富，注重以情感人；有的老师思维独特，善于设疑问难；有的老师声音洪亮，通过诵读课文引人入胜；有的老师言简意赅，从不经意处落笔，带领同学们进入文学的殿堂。一个诗意的老师总是能在细微之处流露出无以言状的魅力，在这样一个老师的课堂上，学生会如醉春风，这样的课堂怎能不是高品质有效率的课堂？……