程远凤

[摘 要]提高非法学专业人才培养的质量和法律素养，必须以课程教学理念的改革为核心；在非法学专业民商法课程教学中，要强调社会公德，进行以伦理道德为核心的民商法课程教学模式改革；从教学目标、教学方式与手段、教学内容等方面，对非法学专业民商法课程进行综合改革。

[关键词]伦理道德教育 法律素养 民商法课程 教学模式

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）06-0070-03

教育部2011年10月21日颁布的《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》中规定，要建立高等学校法制教育的目标与要求，进一步明确对高等学校非法学专业学生法学理论、法律知识的教学要求。提高非法学专业人才培养的质量和法律素养，必须从课程教学内容和手段的变革和创新做起，对课程教学模式进行综合改革。教学模式的改革是一个系统的工程，包括课程教学理念、教学目标、教学内容、教学方式与手段，以及课程教学质量评价等。本文以非法学专业《民商法》课程教学模式改革为例，探讨以提高非法学专业学生法律素养和伦理道德为导向的专业课程教学模式的改革和创新。

一、非法学专业民商法课程教学现状

目前高校的法制教育主要依赖《思想道德修养与法律基础》课程，涉及法律的内容只有第四章、第五章的部分内容和第七、第八章，主要是概念性介绍，内容简略。非法学专业学生其他法律知识来源的途径只有与本专业相关的法律专业课程。……