试论作文立意升格的方法
2013-04-29韩顶兄
江苏教育·中学教学版 2013年6期
关键词:作文教学
韩顶兄
【摘 要】立意是作文的灵魂,有了明确的立意,构思、选材才有依据。怎样才能使立意新颖、深刻?文章提出,可以从引导学生“关注社会,思考人生”“深化思维,提炼生活”“回归自我,独抒心灵”“独辟蹊径,反向立意”“巧选角度,学会取舍”等方面入手。
【关键词】作文教学 立意 升格
杜牧说:“凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫。”可见立意的重要性。古人主张作文要“道人之所未道,道人之所不能道”,说明作文不但要立意,而且要立与众不同的意。笔者结合作文教学实践,认为可从以下五个方面引导学生在展现“小我”的同时,由表及里,以小见大,将文章的主旨逐步引向深刻。
一、关注社会,思考人生
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”“时”,指时代,“事”,指事件,即社会生活。文学创作必须反映时代、反映社会生活,这样写出来的文章才会有新颖、深刻的立意。
但是综观现在学生的作文,无病呻吟者有之,辞藻华丽、内容空洞者有之,最缺乏的,恰恰是对社会的关注和对人生的思考。
怎样才能引导学生准确把握具有时代特色的内容和主题呢?于漪老师说过,要把时代的活水引入课堂。这就需要教师引导学生主动关注时事,多参加社会实践活动、公益活动,学会搜集、整理信息,获取积极的、有价值的材料。教师也可以和学生一起搜集、整理当前社会中存在的热点话题。这样,学生在立意时,就可以选取自己亲见亲历的内容,文章的主题自然具有了浓郁的时代气息,并且新颖、有深度。……
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