崔佳月

艺术之美可谓无时无刻不在，任何形态，任何人物，任何语言，任何动作都可以包含艺术的成份。所以任何事物，不管是战乱、文学、爱情、劳动、工业生产等等都可以发展到艺术的层面。艺术是一种可以同时被绝大多数人赞同与惊叹的自然或人类的产物。它有不同的表达方式，但基本都是反映和描述事物及其价值关系的运动与变化过程，从而对人的情感、知识和意志进行交流、诱导、感化和训练。

自人类出现就开始从事着两项最基本的活动，即认识世界和改造世界。其中，认识世界，包括辨明善与恶，美与丑，是改造世界的基本要求。当代大学生在经过基础教育中等教育之后，已经基本具有一定的审美鉴别的能力，但在面对纷繁复杂的社会现象过程中，需要有更进一步的审美观念和鉴赏能力。我认为，这就是高等教育中开设艺术鉴赏课的重要原因之一。

艺术鉴赏课首先让当代大学生了解何为艺术，何为艺术之美。艺术不仅仅是社会意识形态的一种，也是人类进行实践活动的一种方式，更是人们认识世界的一种手段。艺术起源于人类最基本的生产劳动，同时又渗透到了人类活动的各个方面，在万物发展过程中，它也早已随之成为单独的精神活动领域。人们塑造美的形象的时候，往往以人为中心、与社会的关系进行联系，把不一样的生活同表现情感结合起来，并用各种手段将形象物质和外观，如语言、动作、形状等等，化为客观存在的审美研究对象。……