耿美玲

【内容摘要】如何取得高效的语文课堂，一直是困扰我们语文教师的难题，如何让语文课变得生动、有趣，让学生乐意学习语文，我们一直在孜孜不倦在探索。相对于其他学科，语文课堂教学的高效显得尤为困难。本文就以自己的教学实践来谈谈高效的初中语文课堂如何构建。

【关键词】优化模式 高效 初中语文 兴趣 能力

《义务教育初中语文课标标准》要求：引导学生自主学习，培养学生终生学习，全面提高学生的语文素养。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用，面对社会发展的需要，语文教育必须进行系统的改革。构建高效的初中语文课堂，课堂改革就成为主阵地，向课堂要效率，向课堂要成绩。

一、优化语文课堂教学模式是实现高效课堂的关键

好的教学模式有利于提高课堂教学效率，我认为“先学后教，当堂训练”的教学模式有利于实现课堂高效。老师退到幕后，使学生真正成为课堂的主人，学生学习积极性必然就提高了，“先学”就是教师出示适当的自学指导内容，提供学习方法并限制自学时间，在学生自学过程中，遇到困难可以小组讨论，也可以老师指导点拨，然后教师检测自学效果，这样学生让带着一定的压力进行积极有效的学习。通过检测发现问题，找会的同学给予讲解这就是“兵教兵”，如还是发现学生有困难，教师要抓住时机予以引导或进行必要的讲解，这样就会事半功倍，达到高效。……