陈艳

【内容摘要】根据中等职业学校《建筑制图与识图》课程教学的特点，结合行业特点，在教学过程中培养学生的良好习惯，激发学生的兴趣，培养学生的空间想象能力，让学生在实践中学，有效提高教学质量，实现教学目标。

【关键词】中职学校 建筑制图与识图 教学方法

《建筑制图与识图》是一门实践性较强的专业课，是中等职业学校建筑类专业的一门技术基础课，工程图样是工程建设中不可缺少的重要技术文件资料。在教学计划安排上开课较早，同时也是学生学习难度较大的一门课，教师讲授专业图的识读和绘制困难很大。几年来的教学实践使我深刻感受到：在课程教学中，教师只有采用合适的教学方法，才能达成有效的教学效果。

一、强化职业素质，养成良好习惯

客观上讲，中等职业学校学生的知识相对薄弱，思维能力相对较差，尤其是对最初接触的专业课程更是感到无所适从。这就需要教师充分利用校内外的教学资源，开展到施工现场、相关设计院参观，学习视频宣传片，组织比赛等，增强学生的感性认识。让学生充分认识到建筑制图课程的学习在今后职业生涯中的重要作用，了解作为建筑专业人才必须具备的工程素质，帮助学生树立良好的职业道德和正确的价值观。激发学生的学习积极性和主动性，培养学生严肃认真、耐心细致、一丝不苟的学习态度。

二、激发学习兴趣，提高学习效率

激发学生的学习兴趣，是调动学生学习积极性的前奏。……