许 铖，赵晓冬，徐 明

（南通市第一人民医院儿科，江苏 226001）

脑性瘫痪是指自怀孕开始到婴儿期非进行性脑损害和发育缺陷所引起的综合征。主要体现在中枢性运动障碍和姿势异常，可有不同程度的惊厥、智力低下、感知觉障碍、心理行为异常和其他异常[1]。脑瘫患儿50%左右可有轻、中度学习困难，有的伴有程度不同的认知障碍[2]；70%～75%可有不同程度的言语障碍[3]，包括手势语、书面语、口语等交流能力缺陷。而对于脑性瘫痪的治疗，目前常规治疗以物理疗法、作业疗法、语言训练为基础。随着科学技术的迅猛发展，近年来发现电磁场作用于生物体后，在生物体内可引起一系列的生物学效应，为临床磁疗提供了理论基础，因此各类电磁治疗、生物磁场技术联合局部刺激在医学临床中的应用越来越广泛。我院2011年10月—2012年8月具有完整资料的脑瘫儿童40例，在一般康复治疗的基础上，我们加用交变电磁场联合小脑顶核电刺激治疗，进行临床观察探讨小脑中枢电刺激与电磁场对脑性瘫痪儿童认知功能障碍的影响，以便寻找出更为积极有效的治疗方法，改善脑性瘫痪患儿的认知功能。

1 资料与方法

1.1 一般资料 脑瘫患儿40例分为观察组和对照组各20例。其中男 22例，女 18例；年龄 6～8岁，平均(6.74±0.33)岁。痉挛型左侧偏瘫8例，痉挛型右侧偏瘫7例、痉挛型双瘫23例、脑瘫混合型2例。IQ值69～40分，监护人同意该治疗方法并予以积极配合。两组患儿性别和年龄一般资料差异均无统计学意义(P＞0.05)。同时排除以下情况：听觉、视觉受损的，完全性失语的，癫痫，孤独症的、儿童精神分裂症及其他器质性疾病的患儿。……