张战友，赵鑫禹，佟筱枫，邵立敏

（绥化学院 经济管理学院，河北 沧州 152061）

1 我国应用型大学实习实训基地建设的现状

当前学校越来越重视学生的动手能力，传统的纯理论学习慢慢被实践所取代，很多大学都开始在校内或校外建立实习基地.但是学校只看到了实习实训的结果，却对基地如何建设缺乏重视.应用型大学实习实训基地建设虽然意义重大，但是现状却不容乐观，首先在实习基地点的选择上，很多企业和学校都没有做出很好的定位；其次在实习设备上没有足够的准备，学生不能很好地进行自身探讨性学习.

2 实训实习基地建设在应用型人才培养中的重要意义

学校企业进行实训实习基地建设是学生在校学习非常重要的一个环节，从近期来看学生能挖掘自身潜能，提高自身实践经验；从长远角度，学生能积累自身经验，提高自身能力，适应社会的发展.为此，基地建设意义非同小可.

2.1 实训实习基地建设是学校实现办学目标的需要

实训实习基地建设一方面能够培养学生学习的兴趣，另一方面也是学校办学的内在需要.如今的社会发生了翻天覆地的变化，综合型人才的培养成为社会发展的趋势，而应用型大学实训实习基地建设就是学生锻炼自身能力的场合.国家对学校实习基地建设也做出了明确的说明，对人才培养也有更高的要求.所以，应用型大学实习基地的建设是国家对学校的要求，是实现办学目标的内在需要.

2.2 实训实习基地建设是学生顺利进行实习的重要保障

建立实训实习基地不仅仅是学校的需要，同时也为学生实习提供了保障.现在很多大学生毕业找工作都由于缺乏实践经验而被公司拒绝，那么如何才能既保证专业知识学习不耽误，又能积累实践经验呢？在校内建立实习基地就成为必然选择.实训基地的建设为学生实习提供了强有力的保障，能保障他们在学习专业知识的同时将理论应用到实践中，通过实践探究验证理论知识.

2.3 实训实习基地建设有利于学生的就业

在校期间进行实习能促进学生不断积累经验，锻炼自身能力，毕业也为他们顺利适应社会奠定基础.上面也提到过很多大学生毕业找工作时都由于缺乏经验而被企业拒之门外，甚至有一些专业成绩非常好的同学都没有找到合适的工作.现在大学生毕业找工作都会进行面试，有的企业就趁这个机会让毕业生做一个实物或问一些比较实际的问题，大多数毕业生由于平时忽略了实习，很简单的实际问题都答不上来，这就是不重视实习最直接的表现.实习基地的建设不是一种形式，其内涵主要是提高学生的动手能力，培养他们的爱好，明确一些基本的工艺流程，这有利于他们就业，也为日后找工作留下一笔财富.

2.4 实训实习基地建设利于企业的发展

有些实习是企业直接招收大学生到公司学习，让其明白公司最基本的运作流程，这样一方面毕业生能够增长见识，另一方面也为企业顺利发展打下了基础.大学生来企业实习，为公司增添了新动力，企业内部的文化水平有很大程度的提高，整个企业运作起来也会很有朝气.所以，毕业生到企业进行实习不仅有利于自身综合素质的培养，而且有利于企业的发展.

3 应用型大学实训实习基地建设存在的问题

应用型大学实训实习基地建设是学生能力提高的关键，但是由于自身地点的选取及资源的利用率为基地建设增添了很多麻烦，基地建设在实施的过程中主要存在实习方面、管理方面及学生实习后效果不佳的问题.

3.1 实习方面的问题

3.1.1 基地利用率不高

基地利用率不高主要表现在基地建设不能包容所要实习的学生，学生的数量超过了基地的最大容量；还有的基地建设离学校比较远，这样学生实习就耽误了专业课的学习，在时间上没有很好地协调；最后学生在校外实习偶尔也会在工厂出现安全事故，学生的人身安全没有保障.这些都是基地利用率及设备陈旧所致，这些问题必须有所考虑.

3.1.2 基地本身的质量、层次不高

在实习方面，学生的安全应该放在首要地位，但是很多企业和学校对学生实习都没有引起足够的重视，这就导致在实习工程经常看到一些损坏设备，有的甚至对学生安全构成威胁，但是企业却没有及时更新和维护.所以，企业自身的质量还有待提高.

3.1.3 基地操作层面的问题很多

最后在基地操作层面存在资金成本的问题，很多基地为了节省成本，对实习基地建设不太注重，引进一些二手设备，对于企业技术人员的要求也很低，有些实习基地甚至没有专门的人看守，这就对学生的生命及安全造成威胁.

3.2 管理方面的问题

管理方面是大多数实习基地建设存在的问题，管理一方面是实习生难以管理，很多学校在组织学生实习时不够重视，导致有些学生思想涣散、迟到或早退，清点人数很难弄清楚；另一方面实习基地上偶尔会出现一些意外事故，管理人员在重大机械设备上没有做好维修工作，企业和学校双方面管理上的问题给基地建设带来了沉重打击.

3.3 效果方面的问题

最后在学生实习的效果方面学校更是不重视，很多学生没有抓住实习的机会，而是浑水摸鱼、混日子，等到实习完，他们什么也没有得到，有的只是浪费了学习的时间.所以，从学生实习的不良效果来看，基地建设也面临一些问题.为了更好地促进学生进行实践，提升他们的动手能力，在基地建设上尽量保证有引起学生实习的兴趣的地方，这样他们经过一番实习，就会收获很多.

4 应用型大学实训实习基地建设的发展策略

应用型大学实习基地的建设意义重大，但是在设计、施工和设备维护等方面都存在很多问题，这就要求我们必须采取合理的发展策略，以便更好的促进学生在实习中能够获益匪浅，而不仅仅是一种毫无意义的形式.下面就结合基地建设存在的问题一一进行解决，主要从基地的设计、建设及学校的资金投入和学生的实习效果等方面进行一些改革.

4.1 高度重视实习基地的建设

在发展策略中，学校和企业必须首先要在思想上重视基地的建设，如果思想上没有引起重视，那么所做的一切都毫无目的.现在很多学校为了节省成本，随意找一个工厂让学生实习，最后学生不仅没有学到实践经验，反而浪费了自己专业学习的时间.只有在思想上有足够的重视，行动上才会有所进步.

4.2 加大资金投入

实习基地设备陈旧一方面不能满足学生实习的需要，另一方面也对他们的生命安全造成了威胁，这就要求学校同合资企业加大资金投入，引进先进设备，仅是更换维修损坏设备，保证学生在实习的过程中能够亲自动手，感受到其中的乐趣.加大资金投入是对学校的硬性要求，也是学生实习的基本保障.

4.3 重视与实习基地的联系

针对实习基地地点选择偏远的问题，需要学校负责人提前与实习基地联系，以便既能保证不耽误学生专业课的学习，又能利用课余时间进行实习.同基地建设人员联系，不是简简单单的预约好地点和时间，还应该了解清楚实习基地有哪些安全注意事项、产品的工艺流程如何、有哪些设备学生能够自身实践等等.了解清楚这些最基本的知识，学生才能更安全地在实习中学到知识，积累经验.

4.4 加强学习和培训，提高指导教师素质

学生安全实习是对他们最基本的要求，这就要求在实习前对他们进行培训，让他们对最基本的流程有所注意.例如如果是机械类的学生，让他们明白钢铁的生产流程，怎样经过一步步处理制造出钢铁；如果是计算机类专业的学生，就要求实习基地具备足够的电脑，以便学生在进行编程的时候都能够用到，在培训的时候，还要讲解清楚如何编程.

培训不仅仅是对学生而言，教师也应该有所培训，对教师培训主要是让其明白安全的重要性，时刻要对学生强调安全第一.总之，只有对学生和教师进行双方面的培训，教师的综合素质才会提高，学生的实践能力才会提升，实习才能更好地完成.

5 结束语

应用型大学实习基地的建设一方面是学生实习的需要，另一方面也是政府对国家的基本要求.如今的社会是一个竞争的社会，只有专业知识过硬，实践动手能力强的人才能更好地适应社会.所以，实习基地建设是学生踏入社会必须经历的一个过程.但是由于学校、学生和基地自身的一些问题，导致基地建设在布点及学生实习效果等方面都面临一些挑战.面对这些难题，我们只有从基地和学校双方面着手，加强培训、改善设备，学生的实习才能圆满结束.

〔1〕冯江华.建设毕业实习基地的实践及其引发的思考[J].山西财经大学学报(高等教育版)，2001(01).

〔2〕王小宁.高等学校实践教学基地建设研究[J].三峡大学学报(人文社会科学版)，2002(06).

〔3〕张安富.加强实习基地建设的实践与思考[J].中国大学教学，2008(12).