城市居住区儿童户外活动场所色彩研究

2013-03-31福建农林大学艺术园林学院福建福州350002

长江大学学报(自科版) 2013年35期

（福建农林大学艺术园林学院，福建福州350002）

儿童是祖国的花朵、未来的栋梁，他们生性好动，喜欢穿行于高低错落、功能各异的游戏器械中，喜欢丰富多彩的户外环境。户外活动场所是儿童户外活动进行游戏的重要场所，它的好坏直接影响着儿童心灵的成长。众所周知，环境影响着人们内心的感知和最初的思考，而儿童对客观世界的感知很大程度上来源于色彩，所以户外活动场所中环境的色彩影响着儿童的生长发育以及他们对世界的认知。为了让色彩设计既能符合儿童的审美又有利于儿童的健康成长，本研究分析了儿童的生理、行为、心理特征及其对色彩的需求，探讨了户外活动场所的色彩对儿童成长的影响，以为城市居住区儿童户外活动场所色彩设计提供参考。

1 居住区设置儿童活动场所的意义

居住是人们最基本的生存需求，而居住区作为人们最主要的生活场所既满足了人们对生存的需求又提供了一个人精神文明和物质文明建设所需的公共服务设施。居住区中的儿童活动场所，是居住区中的一个重要组成部分，为儿童提供了一个与外界接触的机会和场所，不仅能够缓解他们的精神压力、激发他们的创造力，还能够提高他们的交往能力[1]。