孙宏文 戴闯 马丽娟

摘要：数字视频资源具有真实场景再现，受众群体庞大，能够实现资源的再创造，实时在线和易存储、易传输等功效和特点。数字视频资源可以用于实际操作教学的示教、实现高校传承文化的社会责任以及扩展互动教学方式等方面。

关键词：数字视频；教育教学；应用

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1002-0845（2013）01-0034-02

目前，互联网已经被广泛应用于教育领域，通过媒体技术把先进的资源与手段融入到教育教学中，已成为教育信息化时代普遍关注的问题。网络环境下的数字化视频资源是真实、具体和直观的媒体资源，高校通过视频公开课的形式向社会免费开放教育资源，可以起到传承文化、传播知识的功用。本文以数字视频资源在教学中的应用价值探讨为起点，探讨建设数字视频资源的作用问题。

一、数字视频和数字视频资源的功效

数字视频的引入，使视频技术在处理过程与记录方式上都有了本质的变化。

1.数字视频

数字视频是相对于传统模拟视频图像而言的，是指用数字设备（如摄像机）直接拍摄的活动影像，是以数字形式对视频信号进行编码、存储和传输，再现视频影像信号的信息媒体，影像内容以数字形式记录在磁带、光盘或硬盘上。数字视频是在模拟视频图像的基础上发展起来的。

2.数字视频媒体的分类

由于数字视频图像的产生在时间上有先后顺序，数字视频图像的压缩方式、存储格式及播放方式也是多种多样的。……