徐滕岗

（上海工程技术大学机械工程学院，上海 201620）

教育认证（Accreditation）是高等教育用以审查学院、大学以及专业项目，并保证和提高教育质量的外部质量评估过程。美国高等教育认证制度（Accreditation in the United States）是一种用以保障教学质量的机制，也是美国大学自我管理的手段之一。它确保了大学提供的教育达到一定质量水平。作为访问学者，笔者曾在美国圣克劳德州立大学(St.Cloud State University)工学院机械工程系教学二年半，深切地感受到教育认证制度对学校教学的影响和作用。

1 美国教育认证制度

1.1 背景

美国的高等教育是一个多样性、竞争性和分散性的系统，高等教育事业由近6500个不同类型的学校构成。如此庞大而复杂的教育系统难免存在着良莠不齐，为此，美国大学自发成立了大学质量评估组织，并逐渐形成了一套科学规范的评估制度，以保证和提高大学的教育质量。

1.2 分类

美国教育认证制度有院校认证（Institutional accreditation）和专业认证（Specialized accreditation）两种。所谓院校认证，是指全美国被分为6大区域，由每个区域的认证委员会组织的认证。而专业认证，是指对学校某一专业进行认证，比如英语专业、计算机专业等。院校认证的地位比专业认证要高，如果一所学校没有经过院校认证，它的某一专业即使通过专业认证，也是不被社会承认的。

在美国一所大学的合法性和学术地位需要经过“批准”和“认证”两个阶段，才能成为一所教学质量得到社会承认的大学。“批准”阶段一般由政府部门执行，而“认证”则是由美国教育部授权的行业性民间组织完成，“认证”的实质是在政府监督下的同行评议。……