林颖引

（闽江学院爱恩国际学院，福建 福州 350108）

21 世纪以来，随着我国改革开放的日益深化，加入WTO 后经济融入全球化进程的不断推进，科技和人才逐渐成为当今世界的主题，国际间的竞争也逐渐转化为知识和人才的竞争，与此同时，高等教育国际交流日趋频繁，交流空间不断深入、交流内容更加丰富，我国高等教育国际化趋势锐不可当。我国高等院校的外事管理工作也进入了一个崭新的时期，面临着新的机遇和挑战。因此，要提升我国高校外事管理水平，就要正确认识当前高校外事工作面临的新趋势，客观分析高校外事工作面临的新挑战，走出传统的外事管理体制和模式的困境，提出适应当前新形势的策略，才能使外事管理工作更好地为我国高等教育服务。

1 教育国际化背景的特点分析

1.1 教育理念国际化

高等教育国际化的前提是要转变教育教学理念，放眼世界，寻求教育的改革和发展问题。近年来，中国很多高校的办学理念纷纷变革，如国内许多重点大学建立“世界一流大学”或“世界知名大学”的目标，许多一般大学也提出加强“国际合作交流”的目标。高等教育理念国际化，一方面要在思想上增强国际意识，促进不同民族、不同文化国家和区域之间的相互理解与沟通，了解国际政治与经济形势，接受多元文化；另一方面，要培养具有参与国际科技人才竞争的能力，即掌握参与国际经济社会工作所需的技术和特长，能够适应国内外的工作与生活环境。……