浅谈大学生网络思想政治教育工作的应对——以渤海大学为例
2013-02-18赵光昱
吉林广播电视大学学报 2013年3期
赵光昱
(渤海大学,辽宁锦州 121013)
互联网由于其广泛的传播面、强大的互动性、灵活多变的传播方式等特点,正在成为现代人们学习、生活、娱乐、交流的重要工具,其社会影响力不断扩大。2013年1月15日,中国互联网络信息中心 (CNNIC)发布第31次《中国互联网络发展状况统计报告》显示我国网民规模达到5.64亿,主体仍是30岁及以下青少年,约占,总数的2/3。从职业结构来看,学生所占比例最大,为25.1%;从学历结构来看,大专以上学历人群,占21.1%。本文以渤海大学为例,采用问卷调查方式,就新媒体时代如何增强大学生网络思想政治教育工作的针对性和实效性展开调查并针对调查结果提出了相应的分析和对策。
一、调查对象和研究方法
1、调查样本。本次调查问卷以渤海大学本科生为对象,开展随机调查。共发放问卷2200份,回收2168份,回收率98.5%,其中有效答卷2126份。在被调查对象中,大一学生占21%,大二学生占29%,大三学生占35%,大四学生占15%。
2、调查问卷。本次调查问卷采用调研组自编的“大学生网络使用情况调查问卷”,共分为四个部分,第一部分为基本信息,包括性别、年级、专业、政治面貌等选项;第二部分为网络使用情况,包括上网终端设备、在网时间、上网依赖程度等选项;第三部分为对网络的认识,包括网络内容的真实性与健康性、网络环境的满意度、网络舆论关注度等选项;第四部分为网络的影响,包括上网关注点及对自身产生的影响等选项。
3、研究方法
此次调查采取的是随机选取对象、匿名答卷的方式。……
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