刘家冈 李俊清 王本楠

（1北京林业大学，北京 100083）

（2中国科学院生态环境研究中心，北京 100083）

物理学家的技术发明案例分析（Ⅲ）激光器发明过程的创造学启示

刘家冈1李俊清1王本楠2

（1北京林业大学，北京 100083）

（2中国科学院生态环境研究中心，北京 100083）

扼要叙述了物理学家发明激光器的过程和思路，分析其在创造学上的启示.指出它符合发明的“效应潜力挖掘法”、“条件实现改进法”和“效应倍增法”等三条创造技法.

激光器；发明；创造技法；效应；条件；倍增

文献［1］根据法拉第首先发明电动机和发电机的实际过程，提出了利用科学原理进行技术发明的三条创造技法，也就是“效应潜力挖掘法”、“条件实现改进法”和“效应倍增法”.文献［2］证明了物理学家在核能的开发利用过程中也还是采用了这三条创造技法.本文则分析了激光技术开发的历史，表明物理学家在其中实际上也是遵循、采用了这三条创造技法.

众所周知，激光器的发明，是20世纪科技史上最重要、影响最深远的事件之一，是基础科学成果转化成生产力的典范，也是一场物理学家亲自扮演发明家的历史大戏.为了发明激光器，物理学家经历了大约40年的艰苦探索.本文扼要地叙述物理学家发明激光器的过程和思路，分析其在创造学上的启示.

1 受激辐射的潜力

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