聂清德

（1.湖南农业大学 体育艺术学院，湖南 长沙 410128；2.湖南农业大学 东方科技学院，湖南 长沙 410128）

体育市场营销案例编写研究*

聂清德1，2

（1.湖南农业大学 体育艺术学院，湖南 长沙 410128；2.湖南农业大学 东方科技学院，湖南 长沙 410128）

在现代教育“双主体”论盛行的时代，把握体育营销案例的编写特点，注重学生的学习心理，掌握体育营销案例编写的规律，有利于体育营销案例在教学中发挥其不可替代的作用——让学生在体育营销案例的模拟实践中检验理论知识的真伪，培养学生解决实际问题的能力。

体育市场营销；案例编写；案例教学

案例教学法在《体育市场营销学》的教学中作为一种重要的教学方法，其所发挥的作用已不言而喻。作为素质教育和能力应用有机结合的一种重要的教学模式，案例教学法在培养体育营销人才方面作出了巨大的贡献。可我们在运用案例教学时，对于案例的选取和编撰是否符合当前社会发展的要求，是否符合学生学习的心理，是否符合教师的教学规律等却很少有人进行深入的思考和探讨。案例的编写是一门学问，这将关系到教师在运用案例教学时的教学效果。

1 体育市场营销案例的特点

劳伦斯认为，“案例是对一个复杂情境的记录。一个好的案例是一种把部分真实生活引入课堂从而可使教师和全班学生对之进行分析和学习的工具，它可使课堂讨论一直围绕只有真实生活中才存在的棘手问题来进行。体育市场营销案例作为一种叙事的表达方式，是对体育营销典型事件的追述。……