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基于新建本科院校的会计信息化教学改革思考

2012-12-05

商业会计 2012年4期
关键词:信息化能力课程

(德州学院经济管理系 山东德州253023)

《2006-2020年国家信息化发展战略》指出,全面推进会计信息化工作,是贯彻落实国家信息化发展战略的重要举措。全面推进我国会计信息化工作的主要任务包括推进会计教育与会计理论研究信息化建设及推进会计信息化人才建设。而作为新建本科院校,无疑承担着培养应用型会计信息化人才的重担。

一、会计信息化人才的社会需求分析

(一)会计信息化人才市场需求现状

目前我国满足社会需求的会计信息化人才不仅从数量上看非常短缺,而且从质量上看,无论是能力还是知识结构都难以达到会计信息化人才的相关标准。国家人事部发布的人才市场数据表明,全国每年财会专业职位供求比基本上超过3∶1,供大于求的态势明显。而与之矛盾的是,全国人才市场中,财会人才需求每年均排在前10名以内,尤其是随着国家信息化工程的不断推进,对高素质会计信息化人才的需求也呈上升趋势。这种矛盾现象揭示了一个问题:高校教育培养出来的会计信息化人才质量低下,不能满足当前的社会人才需求。造成这种矛盾的最根本原因在于信息技术的日新月异促使会计信息化系统不断进行更新和完善,这对会计信息化人才提出了不断更新的需求,但是高校教育体制的限制和教学改革的缓慢制约了会计信息化人才培养的步伐,导致培养出来的人才无法及时满足这种需求。

(二)会计信息化人才能力需求结构

会计信息化是一门涉及会计、财务、审计、管理、信息技术等多方面知识的综合性边缘学科,也是一门实用性很强的学科。……

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