耿 波 赵 勇

(中国传媒大学 文学院，北京 100024)

青年学生对传统节日符号和仪式的接受现状与文化自觉

耿 波 赵 勇

(中国传媒大学 文学院，北京 100024)

青年学生是传统节日文化实现传承的主要人群之一，其对传统节日符号和仪式的接受状况是关键所在。如何实现对青年学生传统节日文化从“应该”到“为何”的文化自觉，如下方面值得注意:超越节日实用观念，培养青年学生的节日理性;创造各种传统节日的社会参与平台，引导青年学生主动参与，激发其对传统节日符号和仪式的多样性创意;启动高校传统节日教育，创立家庭与学校双驱引导的传统节日教育体制;重视传媒，推进现代传媒对传统节日符号和仪式的深度阐释。

青年学生;传统节日;符号;仪式;文化自觉

一、传统节日传承与当代青年学生

传统节日符号和仪式是无形节日内涵的物化载体。中国传统节日的显著特点，在于其历经千百年后仍然活在民间，并体现出巨大的传承活力。因此，当代中国传统节日文化研究的首要问题，不是要关注作为“文化遗迹”的节日文化样态，而是要呈现作为“文化传承”的节日文化样态。但在当下，节日文化的传承却面临着很大的困境:传统节日在现实传承中经常是内涵丧失、形式走样，使大量传统节日的“节味儿”越来越淡，功利色彩越来越浓。这一现象已成为中国当前传统节日传承中头等重要的问题，也为众多节日文化研究者所关注。

传统节日内涵丧失的主要原因，在于承载节日内涵的节日符号和仪式在当代社会中的衰落。……