韩慧琴

（陇南市卫生学校，甘肃 武都 746041）

中医护理学是研究探讨中医护理理论和护理技术的一门学科。是护理学的重要组成部分，既要培养学生扎实的中医护理学基本理论，又要注重培养学生分析、解决问题的能力和动手操作能力。中医护理学与现代医学无论在基础理论还是在临床实践上都存在较大差异，学生要在有限的学时内了解并掌握比较完整的中医护理学知识，其难度必然较大。为此对我校2010级临床护理专业6个班262名学生的中医护理学教学除采用传统的教学方法外，特别运用了案例教学法。通过对比分析发现，这种方法对教学效果有明显促进作用。

1 对象与方法

1.1 对象

以我校2010级临床护理专业6个班262名学生为研究对象，分为两组，每组3个班，随机定为对照组与实验组。学生均为女生，两组在生源、年龄、入学成绩等方面无显著性差异。

1.2 方法

实验组和对照组均采用申惠鹏主编的《中医护理学》教材。对照组按大纲要求采用传统教学方法授课，实验组除运用传统教学方法外，特别注重选用了合理的案例教学。案例教学是在讲授某一知识点时，或在讲授完一个单元或一个章节之后，把学生分成若干个小组，采用呈现案例、分析案例、评论案例的操作过程，让学生在规定的时间阅读典型的护理病历，之后利用所学知识互相提问题并解答。教师把学生的答案进行归类，指出学生分析案例的成绩和不足，进行补充与提高性讲授。……