实习前护生生殖健康教育能力及影响因素分析

2012-11-27罗雪梅杨明艳康祖铭杜建林

卫生职业教育 2012年22期

罗雪梅，杨明艳，康祖铭，杜建林

（吉首大学医学院，湖南吉首 416000）

生殖健康日益成为人类健康和美好生活的一个重要组成部分。21世纪的护理人员是健康教育的主要实施者，生殖健康教育必然成为护理工作的一部分。在妇产科护理学教学中除了注重对护生的专业知识教育外，还应强调对其生殖健康教育能力的培养。我们对实习前护生进行生殖健康教育能力调查及影响因素分析，以便找出存在的问题，改进教学方法，提高教学质量。为护生实习及临床工作打下坚实的基础。

1 对象与方法

1.1 对象

调查对象为我校2008级护理本科生95人，平均年龄（21.69±0.78）岁；2009级护理专科生91人，平均年龄（20.08±0.77）岁，均为女生。

1.2 方法

在护生进入实习前一周，统一发放自制的生殖健康教育能力调查问卷。内容包括生殖健康教育的一般知识、生殖健康专业理论知识、影响生殖健康教育的因素。生殖健康专业理论知识为100道单项选择题，每题1分，共100分。发放问卷190份，集中答卷，收回有效试卷186份，回收率97.9%。所有数据输入计算机建立数据库，应用SPSS 17.0统计软件进行数据分析。计数资料用χ2检验，计量资料以均值±标准差（）表示，均数比较采用t检验，P＜0.05表示有统计学意义。