罗祖奎,牛俊英,李性苑,张文华,孟丽霞

(1.凯里学院环境与生命科学学院,贵州 凯里 556011；2.贵州省原生态民族文化研究中心,贵州 凯里 556011；3.焦作师范高等专科学校,河南 焦作 454001)

建设生态校园是国家发展教育建设的必经之路[1],园林式校园是校园建设的发展趋势[2-4].鸟类是校园的动态点缀,鸟类多样性是生态校园的一个重要评估指标[2,5].校园鸟类对科研、教育、文化和人类的精神生活等都有重要的意义[6-8].校园景观格局异质性影响鸟类的分布[2,5,9],鸟类对微栖息地有明显的选择性[10],微栖息地生境对于维持本地区鸟类甚至生物多样性具有重要的意义[4,10-11].

国内外对校园鸟类进行过多方面的研究,主要涉及到校园鸟类多样性[3,5,12-16]、时空动态[10]、人工巢箱对鸟类招引效果研究[17]、鸟类生境选择[18]、鸟类区系[2]和鸟类繁殖生态学[19-20]等.贵州凯里学院是新建校园,对该校园鸟类方面的研究目前还少见报道.

在研究进行期间,凯里学院在建设之中.学校曾发起过“生态校园规划”招标课题,后又建立学校生态馆,校园鸟类图片展等内容被列为生态馆的内容之一,为此,该研究希望达到以下3个目标：(1)为凯里学院进行校园生态规划布局提供依据；(2)为本校生态馆的建立提供鸟类信息的基底数据；(3)本校生物系的学生每年要进行野外实习,而校园鸟类识别为野外实习提供“预习”的机会,校园是最近的生态学课堂,确定正确的校园鸟类名录为大学生快速识别校园鸟类提供依据.

1 研究区……

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