黄建榕，刘 茜

(华南理工大学 思想政治学院，广东 广州 510640)

近几年的两会上，“幸福感”一直处于热点词排列榜首，且稳居不下。这表明在高速发展的现代社会中，一个国家仅有GDP的快速增长不足以提升其综合实力，还必须关注其文化软实力和国民心态。同样，仅有物质的满足和地位的提升也不能表明人们的幸福状态。只有人们已经渐渐认识到，在满足基本的温饱问题之上，更加向往一种内在的、对自身生活质量的提升。近年来，大学生在学业、人际、就业、情感等方面压力加剧，而引发的突发事件反映了大学生对自身生存状态的认知和体验中消极的一面。因而，对当前大学生幸福感的探讨和研究，对促进大学生幸福感水平的提升与和谐校园的建设有着极为重要的价值意义。

一、大学生幸福感的基本状况

所谓幸福感，是指人们对当下生存状况以及未来需求等因素共同作用下产生的一种积极的心理体验。幸福感受到社会政治、经济、文化状况的制约，具有社会性，同时又受到个人不同的世界观、人生观、价值观和人生体验的制约而具有差异性。对于即将走向社会的大学生而言，“幸福”是个充满诱惑的名词。因此，笔者以华南理工大学2011级思修课社会实践报告集为研究对象，通过每组的问卷调查进行数据统计分析，并认为统计结果基本反映出大学生幸福感的现状。

(一)大学生对“幸福”的理解

表1 你对幸福的理解(多选)

大学生对幸福的理解是衡量他们幸福感的一个重要指标，在“你对幸福生活的理解”的问卷调查中，被访者通过罗列方式回答问题，结果见表1。……