陈正炎 黄立夫

（湖南师范大学附中博才实验中学，湖南 长沙 410025）

任务型教学模式在篮球普修课主要进攻技术教学中的实验

陈正炎 黄立夫

（湖南师范大学附中博才实验中学，湖南 长沙 410025）

论文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法，实验证明篮球普修课采用任务型教学模式符合社会发展的需要和现代篮球教学的规律，对高校篮球改革有一定的积极作用，实验前后相比较任务型教学模式和传统教学模式都能够使篮球主要进攻技术得到提高，任务型教学模式略优于传统教学模式。

任务型教学模式；教学实验；篮球主要进攻技术

一 引 言

篮球普修课作为体育专业主干课程之一，经过几代篮球教育工作者的努力已经积累了丰富的教学经验和许多行之有效的教学方法。但是在教育改革的新形势下，篮球教学同样要面临改革，同样也要进行新的尝试。

因此，本研究将在英语教育方面经常运用的“任务型”教学模式引入了体育院系篮球课教学，并结合当代教育信息技术，篮球教学理论与方法等多方面的研究成果，采用理论研究与教学实验相结合的途径，探讨任务型教学模式是否能成功的运用于篮球普修课教学。

二 研究方法

（一）实验法

1.实验对象。体育学院2010级篮球普修班5班为对照班，22人，2010级篮球普修班10班为实验班，22人，共44人。

2.实验时间。2010年9月—2011年11月中旬，根据大纲选择4个重要的篮球主要进攻技术，即：单手肩上投篮，高运球，双手胸前传球，交叉步持球突破。……