耿天天

交互式电子白板在幼儿园美术教学中的应用

耿天天

在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息，准确地鉴别信息，创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员都应具备的如同读、写、算一样重要的、终生有用的基础能力之一。加快在中小学普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要的意义。作为幼儿园教师，要从基础做起，合理地利用现代化的信息技术，引导幼儿了解信息技术在人们的学习与生活中的重要性，培养他们对信息技术的兴趣。近几年，交互式电子白板已经逐步推广到幼儿园的教学当中，在进行美术教学时，笔者充分利用白板的互动性、可操作性、参与性等特点开展美术教学。同时，还注重给幼儿创造宽松、舒适的环境，让幼儿亲身经历与交互式电子白板互动的乐趣，从而激发幼儿对美术教学活动的兴趣，提高幼儿在美术方面的技能。

一、白板技术的链接功能有效帮助幼儿学习

《幼儿园教育指导纲要(实行)》(以下简称《纲要》)中指出：“游戏是幼儿的基本活动，直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式。”所以，要想使幼儿成为积极的活动者和主动的学习者，教师就应使幼儿在游戏化的活动中，通过操作获得直接的经验。所以，笔者利用交互式电子白板的感知性、操作性、游戏性进行教学。例如在一节美术课活动中让幼儿亲身体验它的游戏性。……