多媒体健康教育在乳腺癌术后患肢功能锻炼中的运用

2012-11-07黄为君

护理研究 2012年34期

黄为君，黄敏，许睿

黄为君，黄敏，许睿

［目的］探寻适用、高效、病人满意度高的健康教育方式。［方法］将乳腺癌病人64例随机分成观察组和对照组各32例，观察组采用多媒体光盘进行功能锻炼，专科护士指导；对照组采用传统健康教育方式进行功能锻炼；评价两组病人对健康教育方式的满意度、对功能锻炼健康教育内容的掌握度、患侧上肢功能恢复状况。［结果］观察组病人的满意度、健康教育内容掌握度、患侧上肢功能恢复状况与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。［结论］多媒体健康教育较传统健康教育方式效果好。

乳腺癌；健康教育；多媒体技术；肩关节活动度

乳腺癌发病率近年来明显增多，在一些大、中城市，已跃居女性恶性肿瘤的首位，对妇女身心健康威胁甚大，乳腺癌成为女性死亡的第一大疾病［1］。手术作为乳腺癌的首选治疗方式，可使患侧上肢产生不同程度的功能障碍，及时正确的功能锻炼能使病人患肢早日康复，减轻病人身心痛苦，增强生活信心，使病人在较短时间内最大限度地恢复生活自理能力，有助于病人全面康复，早日回归家庭、回归社会［2－4］。2010年10月—2011年10月运用多媒体技术对32例乳腺癌病人进行健康教育，取得了较好的效果。现报告如下。