李荣喜，雷 敏，余取民，杨 珊，宋 勇

(长沙大学生物工程与环境科学系，湖南 长沙 410003)

《环境监测》课程创新性实验教学改革＊

李荣喜，雷 敏，余取民，杨 珊，宋 勇

(长沙大学生物工程与环境科学系，湖南 长沙 410003)

遵从我校环境工程专业定位，利用学校的天然条件，以培养综合性、创新性大学生为目的，针对《环境监测》实验教学所存在的一些问题，提出了一些具体的教学改革方案和措施，将环境监测实验教学与周边环境相结合起来，服务于地方发展.

实验教学;综合创新性;教学改革;环境监测

我校环境工程专业是立足长沙，面向湖南经济和社会发展需要，培养基础厚实、适应能力强、具有良好科学人文素养的环境工程学科高级工程技术人才.培养学生适应社会主义建设需要，德智体全面发展，具有创新精神和实践能力，要求学生重点掌握环境污染控制原理、污染物治理技术和工程设计等系统的环境工程专业理论知识.而环境监测是一个涵盖监测网设计、采用与分析技术方法、质量控制与质量保证以及信息管理的系统性学科，是环境类专业必修课，也是学习环境类其他课程的基础，环境工程学、环境化学、环境物理学、环境生态学、环境地学、环境经济学和环境管理学等都需要在了解、评价环境质量及其变化趋势的基础上进行［1］.因此，真正掌握这门课程并能加以实际应用对环境科学和环境工程专业的学生极其重要.

由于环境监测在专业培养……